O Harold é uma "forma longa" improvisação atividade desenvolvida nos anos 60 pela teatro diretor / professor Del Close. Atividades improvisadas de longa duração permitem que os atores tenham mais tempo para desenvolver personagens críveis e histórias orgânicas. Se o desempenho é um comédia ou um drama depende inteiramente dos membros do elenco.
A improvisação de forma longa pode durar de 10 a 45 minutos (ou mais)! Se bem feito, pode ser absolutamente fascinante. Se mal executado, pode provocar roncos da platéia.
Começa com uma sugestão da platéia.
- "Alguém pode nomear um objeto?"
- "Ok, pessoal, escolha uma emoção."
- "O que é uma atividade que você fez ontem?"
- "Nomeie sua palavra favorita / menos favorita."
Uma vez selecionada, a palavra, frase ou idéia se torna a peça central do Harold. Existem maneiras ilimitadas de começar a improvisação. Aqui estão algumas possibilidades:
- Cada membro do elenco entrega um improviso monólogo.
- Um jogo de associação de palavras é jogado.
- O elenco faz uma dança interpretativa baseada na sugestão.
- Cada membro do elenco recapitula uma memória pessoal (ou fictícia) relacionada à sugestão da platéia.
A estrutura básica
Durante a abertura, os membros do elenco devem ouvir atentamente e utilizar parte do material nas cenas posteriores.
A cena de abertura é geralmente seguida por:
- Três vinhetas relacionadas ao tema.
- Um jogo de teatro em grupo (envolvendo alguns ou todos os membros do elenco).
- Várias outras vinhetas.
- Outro jogo de teatro em grupo.
- Duas ou três cenas finais que reúnem os vários temas, personagens e idéias que foram se desenvolvendo ao longo da performance.
Aqui está um exemplo do que pode acontecer:
The Opener
- Membro do elenco: (Falando alegremente com o público.) Para a próxima cena, precisamos de uma sugestão do público. Nomeie a primeira palavra que lhe vier à mente.
- Membro da audiência: Picolé!
Os membros do elenco podem então se reunir, fingindo olhar para um picolé.
- Membro do elenco nº 1: Você é um picolé.
- Elenco nº 2: Você é frio e pegajoso.
- Elenco 3: Você está no congelador próximo aos waffles e embaixo da bandeja vazia de cubos de gelo.
- Elenco nº 4: Você vem em muitos sabores.
- Membro do elenco nº 1: Seu sabor de laranja tem gosto de laranja.
- Elenco nº 2: Mas seu sabor de uva não tem gosto de uva.
- Elenco nº 3: Às vezes, seu bastão conta uma piada ou um enigma.
- Elenco nº 4: Um homem em um caminhão de sorvete leva você de um bairro para o outro, enquanto crianças famintas de açúcar o perseguem.
Isso pode continuar muito mais e, como afirmado acima, existem muitas variações diferentes do início de Harold. Normalmente, o que é mencionado na abertura pode se tornar um tema ou um tópico de uma cena futura. (É por isso que ter uma boa memória é um bônus para os participantes de Harold.)
Estágio um
A seguir, começa o primeiro conjunto de três cenas breves. Idealmente, todos eles podem tocar no tema dos picolés. No entanto, os atores podem optar por extrair outras idéias mencionadas no monólogo do moderador (nostalgia infantil, lidar com adultos, comida pegajosa etc.).
- Cena A1: As crianças hiperativas incomodam a mãe com um picolé, mas primeiro elas devem fazer suas tarefas.
- Cena A2: Um picolé discute a vida no congelador com seus amigos Sr. e Sra. Waffle.
- Cena A3: Uma estagiária experimenta seu primeiro dia na Fábrica de Picolé, trabalhando como escritora de piadas esfarrapadas a serem colocadas no palito de picolé.
Barulhos, música, gestos dos membros do elenco e interação podem ocorrer o tempo todo, ajudando na transição de uma cena para a próxima.
Estágio Dois: Jogo em Grupo
Enquanto as cenas anteriores podem ter envolvido vários membros do elenco, o estágio dois normalmente envolve o elenco inteiro.
Nota: Os "jogos" usados devem ser orgânicos. Eles podem ser algo frequentemente visto em programas de improvisação, como "congelar" ou "alfabeto"; no entanto, o "jogo" também pode ser algo criado espontaneamente, algum tipo de padrão, atividade ou estrutura de cena que um membro do elenco gera. os colegas de elenco devem saber o que é o novo "jogo" e participar.
Estágio Três
O jogo em grupo é seguido por outra série de vinhetas. Os membros do elenco podem optar por ampliar ou restringir o tema. Por exemplo, cada cena pode explorar "A História dos Picolés".
- Cena B1: Picolés durante os tempos dos homens das cavernas
- Cena B2: Picolés durante a Idade Média.
- Cena B3: Picolés durante o velho oeste.
Estágio Quatro
Outro jogo está em ordem, de preferência envolvendo todo o elenco. Este deve ser muito animado para construir a energia para as porções finais do Harold. (Na minha humilde opinião, este é o local perfeito para um número musical improvisado - mas tudo depende de
Estágio Cinco
Finalmente, o Harold conclui com várias outras vinhetas, esperançosamente voltando a vários tópicos, idéias e até personagens que foram explorados no início da peça. Exemplos possíveis (embora pareça contra-intuitivo fornecer exemplos escritos de idéias de improvisação!)
- Cena C1: Caveman experimenta o primeiro caso do mundo de congelamento do cérebro.
- Cena C2: Senhor e senhora. Waffle decide ver outras pessoas; ela visita a geladeira.
- Cena C3: O Ice Cream Man está em seu leito de morte e sua vida passa diante de seus olhos.
Se os membros do elenco forem espertos, o que tenho certeza, eles podem amarrar o final com material desde o início. No entanto, Harold não precisa amarrar tudo para ser divertido ou bem-sucedido. Um Harold pode começar com um tópico específico (como picolé), mas afastar muitos assuntos, temas e personagens diferentes. E tudo bem também. Lembre-se, qualquer jogo de improviso pode ser alterado para se adequar às necessidades do elenco e do público. Divirta-se com o Harold!